martes, 17 de abril de 2012

HUMOR EN PRÉSTAMO

El contador de chistes o gracejos, es aquel personaje que nos hace reír; pero el humorista es el filósofo de la risa que nos hace pensar. En las notas humorísticas no es posible pasar inadvertido sin dejar escapar una sonrisa. Esta es la razón por la cual hacemos la transcripción de estas ingeniosas notas, para lograr obtener un poco de relax:

Modelos económicos explicados con vacas:

* SOCIALISMO: Tienes  2 vacas y regalas una a tu vecino.
 *COMUNISMO: Tienes 2 vacas; el estado te quita las dos y te regala un poco de leche.
*FASCISMO: Tienes 2 vacas; el estado te las quita y te vende un poco de leche. 
*NAZISMO: Tienes 2 vacas; el estado te las quita y te fusila.
*BUROCRACIA: Tienes 2 vacas; el estado te quita las dos, mata una, ordeña a la otra y tira toda la leche.

 *SUBREALISMO: Tienes 2 jirafas y el Gobierno te exige que las ordeñes.
*CAPITALISMO TRADICIONAL: Tienes 2 vacas;  vendes una y con la plata compras un toro. Tu rebaño se multiplica y la economía crece. Entonces inviertes en Wall Street comprando bonos "Absolute Return Security"... al poco tiempo pierdes todo.
*CORPORACIÓN AMERICANA: Tienes 2 vacas;  vendes una y obligas a la otra a producir la leche de cuatro vacas. Después contratas un consultor para analizar por qué la vaca cayó muerta.
*ANARQUISMO: Tienes 2 vacas; vas a un paro…organizas disturbios y cortas las rutas para exigir 3 vacas.
*CORPORACIÓN JAPONESA: Tienes 2 vacas; las rediseñas para que tengan una décima parte de su tamaño natural, y para que produzcan veinte veces más leche que una vaca normal. Luego lanzas una campaña de mercadeo mundial con un dibujo animado ingeniosísimo que se llama el 'Vacamón'.

*CORPORACIÓN ALEMANA: Tienes 2 vacas; mediante un proceso de re-ingeniería las haces vivir 100 años, comer una vez al mes y ordeñarse solas.
*CORPORACIÓN ITALIANA: Tienes 2 vacas; no sabes dónde están. Mejor decides irte a almorzar.
*CORPORACIÓN CHINA: Tienes 2 vacas; tienes 300 personas ordeñándolas, afirmas tener pleno-empleo y alta productividad bovina. Arrestas al reportero que publica la verdadera situación.
*CORPORACIÓN INDIA: Tienes 2 vacas...a las que ¡adoras!
*CORPORACIÓN BRITÁNICA: Tienes 2 vacas; las 2 están locas.

*CORPORACIÓN RUSA: Tienes 2 vacas; las cuentas y tienes 5, las cuentas de nuevo y te da 42, las vuelves a contar y tienes 2. Dejas de contar vacas y te tomas otra botella de vodka.
*CORPORACIÓN IRAQUÍ: Todos piensan que tienes muchas vacas; les dices que no tienes ninguna. Nadie te cree así que te bombardean e invaden, igual sigues sin tener ni una vaca, pero por lo menos ahora eres parte de una 'Democracia'.
*CORPORACIÖN SUIZA: Tienes 5000 vacas; ninguna te pertenece pero le cobras a los dueños por guardarlas.
*CORPORACION ARGENTINA: Tienes 2 vacas. Las matas e invitas a los amigos a comer un asado.

*UN TORO GAY, se mira al espejo y dice: ¡Uf! Cómo estoy de gorda, ¡parezco una vaca!
-NLA-

SEMBLANZA DE AFRICA

-anaquel-nla-117/I
El continente africano es por muchas razones la patria olvidada, el asentamiento milenario de parientes lejanos. Allí se encontraron los restos de los primeros seres humanos después de un largo proceso de evolución, fue la cuna de los ancestros negados que llegaron a América como esclavos que agregaron un ingrediente más al caldo de cultivo del mestizaje.

África vive en la música, el color de la piel, el ritmo acompasado de la música, en el Caribe legendario, en el Pacífico ignorado, en todos los lugares del mundo.

Para nosotros es poco conocida su poesía, la misma que demarca los límites del alma: poesía entremezclada con sus ritos y sus sueños:

SORTILEGIO YORUBA CONTRA EL ENEMIGO:
Cuando intentan atrapar un camaleón bajo una estera,  
el camaleón toma el color de la estera y se confunde con ella.
Cuando intentan atrapar a un cocodrilo en el lecho del río, 
el cocodrilo toma el color del agua y se confunde con la corriente.
Cuando intente atraparme el hechicero, 
¡Que pueda yo cobrar la agilidad del viento y escapar de un soplo!

CANTO DE FUEGO DEL PUEBLO BANTÚ
Fuego que contemplan los hombres en la noche, en la noche profunda. Fuego que ardes sin quemar, que brillas sin arder.
Fuego que vuelas sin cuerpo, 
fuego sin corazón que no conoces hogar ni tienes chozas.
Fuego transparente de palmeras: un hombre te invoca sin miedo.
Fuego de los hechiceros.
¿Tu padre dónde está? ¿Tu madre dónde está? ¿Quién te ha alimentado?¿Eres tu padre, eres tu madre?
Pasas y no dejas rastros. 
La leña seca no te engendra, no tienes por hijas a las cenizas. 
Mueres y no mueres, el alma errante se transforma en ti y nadie lo sabe.
Fuego de los hechiceros, 
espíritu de las aguas inferiores y los seres superiores. 
Fuego que brillas, luciérnaga que iluminas el pantano. 
Pájaro sin alas, cara sin cuerpo.
Espíritu de la fuerza del fuego, escucha mi voz: 
un hombre te invoca sin miedo.

CANCIÓN DEL PÁJARO DEL AMOR DEL PUEBLO MANDINGA
Pero déjame ¡Oh, Dejamberé! 
Tú que llevas la banda de franjas largas, déjame cantar a los pájaros, 
los pájaros que escuchan a la princesa 
que parte y recibe sus últimas confidencias.
Y ustedes doncellas, canten, canten dulcemente.
“Lah, lah”, el bello pájaro y tú, dueño del fusil formidable; 
déjame contemplar el pájaro del amor, 
el pájaro que mi amigo y yo amamos.
Déjame, dueño de la túnica espléndida, 
amo de las vestiduras más brillantes que la claridad del día.
 ¡Déjame amar al pájaro del amor!

LAMENTO DEL PUEBLO AZANDE
El niño ha muerto; 
cubrámonos la cara con tierra blanca.
Cuatro hijos he parido en la choza de mi esposo. 
Solamente el cuarto vive.
Quisiera llorar, 
pero en la aldea está prohibida la tristeza.

VIDA, CANCIÓN Y POESÍA EN PAUL McCARTNEY


La generación de los sesenta, tuvo el privilegio de contar con muchos referentes. El mundo parecía despertar de la catarsis de dos guerras mundiales y una infinidad de guerras nacionales. La juventud de entonces propugnaba por cambios en la estructura de los estados y estaba comprometida hasta los huesos con el debate político, religioso y cultural.
En este universo de cosas aparecieron numerosos grupos musicales que produjeron su impacto en los espacios de la contracultura. Entre aquellos grupos se destacó The Beatles el cual, al cumplir su ciclo -1960-1970- se disolvió. Del grupo inicial John Lennon y George Harrison, fallecieron; y Ringo Star  y Paul McCartney, sobreviven.  Otro grupo: Los Rolling Stones aún perdura con la madurez que dan los años y la decantación de un trabajo cada vez mejor.
Una oportunidad para revivir las canciones de The Beatles, se presentará próximamente con la presencia en Bogotá de Paul McCartney, en un concierto memorable que será trasmitido por los canales regionales en cadena con el Canal Capital y para beneplácito de la gente de la “generación de la guayaba”.
Sir James Paul Mc Cartney, tiene 69 años, es un músico versátil, cantante, compositor y arreglista. Su trabajo como compositor al lado de John Lennon le dio enorme notoriedad, desde canciones de gran popularidad. La BBC News lo consideró como el “mayor compositor del milenio”. Se ha dedicado a las causas benéficas, a la defensa de los animales y las plantas; activista contra las minas antipersonas y los problemas del Tercer Mundo.
A pesar de que las traducciones afectan mucho el ritmo y la musicalidad de la poesía, a veces es prudente aproximarse a saber qué es lo que se canta y a quién:

YESTERDAY (AYER)
es una de las canciones más exitosas de Paul McCartney, en la cual música, nostalgia y poesía se combinan en una obra magnífica:
“Ayer todos mis problemas se veían tan lejanos;
ahora parece como si hubieran estado aquí desde siempre.
¡Oh!, creo en el ayer…
De repente no soy ni la mitad del hombre que era antes;
hay una sombra que se cierne sobre mí.
¡Oh!, de pronto, llegó el ayer…
Ella, ¿por qué se fue?... No lo sé, no me lo quiso decir.
Tal vez dije algo que no debía…
Ahora anhelo el ayer… El amor de ayer era un juego fácil…
Ahora, necesito un lugar para esconderme… ¡Oh! Creo en el ayer…”

LET IT BE (DÉJALO SER)
Recoge las enseñanzas de alguien  que nos dice, déjalo ser, déjalo estar, el eco de la sabiduría de los mayores:
“Déjalo ser.
Cuando tengo momentos de angustia, la madre María se acerca a mí diciendo sabias palabras: Déjalo ser…
Y en mis horas de oscuridad ella se queda de pie junto a mí diciendo sabias palabras.
Déjalo ser,  déjalo ser, déjalo ser, déjalo ser, déjalo ser.
Susurrando sabias palabras: déjalo ser….
Que la gente abrumada por el dolor que vive en el mundo, se ponga de acuerdo.
Siempre habrá una respuesta: Déjalo ser.
Porque aunque vivan separados todavía hay una posibilidad de que puedan comprender.
Habrá una respuesta:
Déjalo ser, déjalo ser, déjalo ser, déjalo ser, déjalo ser…”


ANOTHER DAY (ES SOLO OTRO DÍA).

El breve relato de las historias de la cotidianidad en medio de la soledad:
“Cada día ella se da una ducha en la mañana, se moja el cabello.
Se envuelve en una toalla, mientras se dirige a la silla de la habitación.
Es sólo otro día: poniéndose las medias, metiéndose en los zapatos, buscando en el bolsillo de su saco.
Es solo otro día…En la oficina donde crecen los papeles ella se toma un recreo, toma otro café y encuentra difícil mantenerse despierta.
Es solo otro día, du, du, du, du, du…
Es solo otro día…
Tan triste, tan triste a veces, ella se siente tan triste,
sola en su departamento, su morada, hasta que el hombre de sus sueños viene a romper el hechizo.
¡Oh, quédate!, no te vayas.
El se queda pero desaparece al día siguiente.
Tan triste, a veces ella se siente tan triste…
Sella otra carta mecánicamente.
La gente da vueltas a su alrededor y encuentra difícil mantenerse viva. Es solo otro día, du, du, du, du, du…
Es solo otro día…”

A MERCED ( A la merced)
A la merced, a merced, a merced de una carrera muy transitada. ¿Quién puede manejar una carga tan pesada?
A la merced, a merced, a merced de un día ajetreado, podemos pensar en nada más qué decir.
Si me demuestran amor no me negaré.
Sé que nunca cambiaría el amor que tengo por el amor que voy a perder.
A veces preferiría correr y esconderme.
Luego, permanecer y enfrentar el miedo interior.
A la merced, a merced, a merced de un día ajetreado,
¿Quién puede soportar la presión en su cabeza?...
A la merced, a merced, a merced de una carretera muy transitada, podemos ver el universo explotar.
Si me llevas yo no voy a decir no.
Supongo que me gustaría ver crecer, en un hombre lo mejor que ustedes conocen.
A veces me encuentro cabisbajo.
Es la hora de avanzar con el programa.
A la merced, a merced, a merced de un día agitado, no puedo pensar… en nada más que decir.

ESTO NUNCA ME SUCEDIÓ ANTES
( This never happened before)
Soy muy seguro. Esto nunca me sucedió antes.
Te satisface y soy seguro ahora, esto nunca sucedió antes…
Ahora veo, esta es la manera como todo puede ser.
Te satisface ahora y veo, esta es la manera como todo debe ser.
Esta es la manera como todo debe ser apropiada para los amantes. No deben actuar independientemente.
No es tan bueno cuando estás en tus cabales…
Has venido a mí, ahora podemos ser lo que deseamos ser.
Te amo y ahora veo, esta es la manera como debe ser…
esta es la manera que debe ser apropiada por los amantes…
Estoy muy seguro, esto nunca sucedió antes…

UNA HERMOSA NOCHE (BEAUTIFUL NIGHT)
Alguien ha salido a pescar; alguien está en la estacada.
Alguien tiene una misión en el solitario lorelai.
Alguna gente tiene una visión de un castillo en el cielo y yo me quedo callado preguntándome ¿por qué?...
Tu y yo juntos, no hay nada tan bueno, incluso si consiguiera una medalla en mi barrio.
No necesito un castillo. Ya tienen castillos en Versalles. Y todavía estos encallados preguntándome por qué.
Que sea una hermosa noche.
Para mí es una hermosa noche de amor.
Un maravilloso espectáculo a la vista de los amantes del amor.
Que sea una hermosa noche para mí.
Es una hermosa noche de amor.
Un maravilloso espectáculo a la vista de los amantes del amor. Algunos barcos en el océano y nosotros aquí en la habitación.
Me parece que es la manera perfecta de pasar una tarde.
Pasemos a buscar castillos, hermosos castillos en el cielo.
Ya no me preguntaré ¿por qué?.
Las cosas pueden ir mal, las cosas pueden ir bien, las cosas se pueden enderezar al final de la noche.
Así que déjame estar ahí, déjame estar ahí, déjame estar ahí contigo en el final de la noche.
Que sea una  hermosa noche para mí.
Es una hermosa noche de amor.
Un maravilloso espectáculo a la vista de los amantes del amor.
Que sea una hermosa noche para mí.
Es una hermosa noche de amor.
Un maravilloso espectáculo a la vista de los amantes del amor.
Si es una hermosa noche, si es una hermosa noche.
Es una hermosa noche, hermosa noche, hermosa noche.

CALICO SKIES
Estaba escrito que te amaría desde  el momento que abrí los ojos.
Y la mañana cuando te ví por primera vez, me dio la vida en Calico Skies.
Ya le mantendrá durante el tiempo que quieras.
Voy a tener para el resto de mi vida.
Siempre buscando la manera de amarte.
Sin dejar de luchar a tu lado, mientras que los ángeles del amor nos protegen.
De los secretos más íntimos nos escondemos.
Voy a sostener que durante el tiempo que quieras, voy a tenerte para el resto de mi vida.
Larga vida a todos nos vuelve locos.
Soldados que nacieron bajo el cielo de percal.
Ojalá que podamos ser llamados a manejar todas las armas de guerra que despreciamos.
Voy a sostener que durante el tiempo que quieras.
Voy a tener para el resto de mi vida.
Voy a sostener que durante el tiempo que quieras, voy a tenerte para el resto de mi vida… para el resto de mi vida.
DANCE TONIGHT
Cada uno irá al baile esta noche.
Cada uno ira con un buen sentido.
Cada uno irá baile alrededor esta noche.
Cada uno bailará alrededor.
Cada uno hará el golpe a la tierra(razón)….
Cada uno bailará alrededor esta noche.
Bien, usted puede venir sobre mi lugar si usted quiere puede hacer algo que usted quiere hacer….
Cada uno irá al baile esta noche.  Cada uno tratará de sentirse bien…
Cada uno bailará alrededor esta noche. Usted puede ocupar mi lugar si usted quiere.
Usted puede hacer algo que usted quiere hacer…
Cada uno yendo sobre sus pies.
Everybody que va dando sentido a lo golpeado.
Cada uno quiere bailar alrededor esta noche.
Everybody que va al baile esta noche.
Cada uno irá para sentirse bien.
Cada uno bailará alrededor esta noche….
Cada uno irá saltando y gritando.
Cada uno ira con su canto hacia fuera.
Cada uno bailará alrededor esta noche.
Bien, usted puede venir a ocupar mi lugar si lo desea.
Usted puede hacer algo que usted quiere hacer…
Cada uno irá al baile esta noche. Cada uno tratará de sentirse bien. Cada uno bailará alrededor esta noche.
Cada uno irá al baile alrededor esta noche.
Everybody que va  a sentirse bien esta noche.
JENNY WREN
Como tantos jóvenes, Jenny Wren podía cantar.
Pero un corazón roto y su alma por fuera.
Al igual que las otras chicas, Jenny Wren creyó poder ver el mundo, tan absurdo a veces en sus maneras.
¿Cómo, nosotros, vemos pasar nuestros días.
La colada del amor está al lado.
Perder es un lugar de la vida, el día, por día.
Ella vio la pobreza, rompiendo toda la casa.
Guerreros heridos, tomaron  distancia de su canción.
Pero el día vendrá, Jenny Wren cantará; cuando este mundo roto,
y recomendará la necedad de las maneras.
Ahora, a pasar nuestros días con la captura de la vida.
Todos somos a causa de  ustedes,
Jenny Wren, has visto lo que somos, Jenny Wren…
-NLA-

martes, 10 de abril de 2012

¿PARA QUÉ ESTUDIAR

-anaquel-nla-82/I
Sobre uno de los muros de la vieja construcción de la universidad, se encuentra este breve poema de Gonzalo Arango, “el profeta de la nueva oscuridad”, fundador del Nadaismo en Colombia:

“No tengo la fórmula para salvar la humanidad,
ni siquiera para salvarme Yo…
Pero pienso que el mundo no es para dejarlo ser mundo
de cualquier manera,
sino para hacerlo nuestro mundo,
a imagen de nuestros sueños,de nuestros deseos”.

Cuando se llega a una Institución escolar se respira un ambiente de trabajo, de lenguajes, de mensajes. Es el mundo de la palabra. Cada quien es un universo en esta ciudadela de sueños: vienen y van con su propio afán a acuestas. 

El tiempo cuenta para todos, el mundo de los afanes está en el caminar ansioso de los pasajeros del último bus, quienes desaparecen presurosos entre aulas y pasillos: entrar sigiloso, ubicarse en cualquier lugar para coger el hilo del cuento. 

Algunos no bien dormidos sueñan al ritmo de la palabra en el atosigante sopor de las dos y treinta de la tarde (hora clásica del sueño escolar) y navegan en las incomprensibles reglas de la última ecuación. 

Otros tantos con la mirada penetran los signos e imágenes de la clase que el profesor trata de hacer entender haciendo uso de sus recursos, uno de los cuales el TTL (tiza, tablero y lengua), figura entre los más modestos y al parecer efectivos.

Todos los espacios físicos de la universidad cuentan los mismos recuerdos: los ideales, las frustraciones, los temores, los encuentros y los desencuentros, los aprendizajes, la búsqueda de sí mismo en los laberintos del ser. La angustia, la comprensión y la incomprensión, el éxito, la fortuna de un empleo y el infortunio del desempleo.

Es distinta la vida más allá de la puerta del aula de clases, más allá de los caminos que conducen de regreso a la ciudad, la ciudad que espera a las personas que salieron a buscar la verdad y regresaron triunfantes o derrotados… pero siempre deseosos de aportar algo a alguien, en cualquier momento, en cualquier lugar…

 Es la respuesta a un ¿para qué estudiar?: lograr que el mundo no sea de cualquier manera, sino a imagen de nuestros sueños, de nuestros deseos.
-NLA-

ENTRE DEBERES Y HÁBITOS

-anaquel-nla-916/VI

La infancia se desarrolla entre el derecho y el deber. Para niños y niñas existe una serie de derechos frente a los cuales los deberes deben hacerse visibles; con ellos se establece un equilibrio normal que deriva en respeto y acatamiento a la infancia. 

El derecho lo entrega la sociedad a cada uno de sus miembros y el deber aparece al interior de un proceso formativo que repercute en el hábito, base de la estructura de la costumbre.

El hábito surge con el refuerzo a las conductas e incide en la adquisición de capacidades y percepciones frente a situaciones que proporcionan alguna utilidad y en las que se requiere demostrar capacidad y  talento. Los logros maduran la personalidad, fortalecen la autonomía, el autocontrol y la autosuficiencia, preservan la salud física, mental y social y hacen visibles los comportamientos.

Cada uno de los aprendizajes se afianza para operar con seguridad en la etapa siguiente de la vida con el apoyo inmediato de la paciencia, la constancia y la repetición del hecho como costumbre ampliando su campo de acción en los espacios de la enseñanza preventiva y en la enseñanza constructiva.

Para la generación de buenos hábitos en los niños, se debe hacer uso de la firmeza, la constancia, la convicción y la persistencia en los horarios. Desde estos espacios se deben propiciar ambientes flexibles, marcando y regulando tiempos y facilitando el conocimiento de cada momento. La rigurosidad determina los límites en los cuales se permite el movimiento; para sobrepasarlos se necesita de una negociación desde la comprensión del hábito. Como ejemplo se pueden  tomar los horarios para las comidas, importantes por el reconocimiento de un lugar físico y un espacio en el tiempo para comer, disfrutar de la mesa y los alimentos y vivir la oportunidad del encuentro.

La sobreprotección evita que el niño aprenda y en general arruina su vida. Los premios y los castigos tienen su importancia, sin embargo se logran mejores aprendizajes desde la negociación. El acuerdo depende de la edad, evita las imposiciones, el autoritarismo y la cantaleta, y conduce con seguridad al  autocuidado y el estar bien, en niños y en niñas.  La lúdica como herramienta de aprendizaje es fundamental,  porque el niño se mueve entre el juego y la fantasía; desde allí se realizan actividades que redundan en la apropiación de aprendizajes y de hábitos. Con los hábitos se apropian los deberes y desde los deberes se fortalecen las negociaciones: “Si cumples vamos a lograr tales cosas… y vamos a vivir en armonía”.

No se debe premiar al niño por las cosas que hace bien, porque este es su deber y el deber tiene que ser asumido como una actividad de rutina. Los hábitos son regalos de vida, pero solamente tienen la posibilidad de adoptarse en la medida que existe el refuerzo desde los comportamientos modelo, de los adultos. El hábito de la lectura se adquiere leyéndole al niño y pidiéndole luego que lea, en esta forma también se adquieren los hábitos de comer estudiar, realizar juegos que requieren concentración y cuidado; el hábito del autocuidado personal: higiene, alimentación y las rutinas iniciales antes de dormir y el sueño. 

Es conveniente evitar las comparaciones, estas afectan a las personas y las minimizan antes que enaltecerlas, al desconocer esa individualidad única e intransferible. Para el caso existen pautas culturales que diferencian las actividades de género y determinan las diferencias individuales. Todo confluye a mostrar la tarea de los padres consistente en la formación de seres autónomos. 
                                                                                                                                                                                                                                       
En el  caso del estudio y el aprendizaje, estos tienen su rango normal de dificultad. El hábito del estudio se adquiere mostrándole al niño que tiene capacidades para enfrentar sus obligaciones y comprender que cumplir con sus deberes le da seguridad. Los padres no deben olvidar que el niño  puede equivocarse y  puede estar en capacidad de enmendar los errores.

Gran parte del aprendizaje lo ofrecen las tareas, pero si los padres intervienen haciéndolas, el niño pierde su seguridad y aumenta una dependencia enfermiza, de la cual difícilmente va a escapar.
-NLA-